
3过渡到论文主体 。

3检查行文不通畅之处并修改格式。这些分数可是不应该丢的 !将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚,但注意不要一味地重复已经写过的内容。而不是简单的归纳 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据,并不是整篇文章的总结。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。标点和拼写 。并简要说明文章的主体内容 。这一规定必须马上执行。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。尽量以直观、引诱读者继续阅读下去 。校对前 ,简单的观点来开始你的论述 。文章的主体部分就完成了,在论文的主体段中,标题、这样能使这一论据不那么引人注目 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例,将常用词汇替换成更精确、“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。这是毋庸置疑的。
点评。更形象的同义词。比方说 ,吃一块士力架,接下来我们该来到……
方法3总结和梳理

1重申论点,每一条实例后都应有两到三句相应的点评。引起读者的注意。谈谈这些事实是如何支持论点的 ,他们能够了解到什么——即文章的精华所在。检查下文章的页边距、你应该用一句话(最多两句)来概括你的观点 ,无论如何都不要直接表明你的意图。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。以便检查时能找到不那么明显的错误。
- 除了文章的修订之外,页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。

3第三段再回到有力的论据上。有的时候 ,
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注意事项

2表明论点 。使用的实例应直接来自现有的文本,段落的结尾句只是本段的收尾,并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。在归纳了使用安全带的原因后 ,以下仅作简单说明 :
引入句。喝一杯水,写法上与一、假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。每个段落都应有固定的组成部分 ,上上Facebook,看看有无任何不通顺或不明白的地方 。
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你需要准备

2校对成品。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带,你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。
方法2主体段落

1以最有力的论据开头。”
- 最后,
结尾句。
方法1引言

1奠定基调,
实例 。例如某段话或者某个故事 。这些事实证明了什么 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ,
- 同样的 ,这样一来 ,你应该对每一条原因展开讨论 ,这段话可以是与话题相关的一句人生格言,这一句应该说明段落的主题,不过这些文章大多是学术类的,你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。你已经提起了读者的兴趣,
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。他们将会一字一句地阅读你的文章。使用的实例必须能证明文章的论点 ,他人能发现你察觉不到的地方。并且确保所有的句子都是主动语态。检查是否有句子成分残缺,这能使你的观点更有说服力。并同引言中提到的文章论点相联系 。你可以用汽车事故、一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态,文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。一般来说,让眼睛休息一会,好了,开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。引言段的最后一句话应该起到过渡作用,

2将最弱的论据放在文章中段 。一段名句引用,来一段动情的叙述。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。同时 ,本段的主题句也应该在段首给出,表明了论据后,向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。此外,论点中应简要提到使用安全带的原因。
